關(guān)于初中狀物作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的初中狀物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中狀物作文 篇1
我從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在爸爸的曰記中記著：“小瓊在一歲半時(shí)第一次握起了畫(huà)筆……”
記得那天，爸爸畫(huà)完設(shè)計(jì)圖，忘記將筆和顏料收拾干凈。小小的我搖搖晃晃地走上去，用嫩嫩的小手握起了那支大大的畫(huà)筆。第一次將色彩涂在地上，涂在我的臉上，也涂在我那幼稚的心坎上。
從此，小畫(huà)筆與我結(jié)下了不解之緣，我們之間的友誼隨著歲月的遞增而加深。12個(gè)春秋過(guò)去了，小畫(huà)筆成了我最親密的伙伴，不論我走到哪兒，它都緊緊伴隨著我。
我來(lái)到秀麗的杭州，小畫(huà)筆仰望高高的保俶塔，俯瞅著“濃妝淡抹總相宜”的西子湖。
我來(lái)到清逸的武夷山下，小畫(huà)筆隨著悠悠的竹筏在清澈的溪水中蕩漾。
我來(lái)到偉大的首都北京，小畫(huà)筆登上了巍峨的長(zhǎng)城，放眼氣勢(shì)磅礴的北國(guó)風(fēng)光……
小畫(huà)筆伴著我走遍大江南北，小畫(huà)筆伴著我記下了美好的世界。
去年夏天，我去了蘭州，小畫(huà)筆伴著我飛過(guò)武威、張掖、酒泉，還有嘉峪關(guān)，到達(dá)東方藝術(shù)圣殿—敦煌莫高窟。小畫(huà)筆縱橫十個(gè)朝代，在歷史的空間回旋馳騁。它盡情地吸吮著東方文化的乳汁。
九色鹿的故事;釋迦摩尼智斗群魔的場(chǎng)面;千姿百態(tài)的飛天;奇形怪狀的花草圖案，一個(gè)個(gè)都生動(dòng)地跳進(jìn)我的眼里，又射到白紙上。厚厚的畫(huà)稿本換了一本又一本。小畫(huà)筆不頋白天的辛勞，夜晚又隨著我一頭扎進(jìn)了沙漢媽媽的懷抱之中。我們打著赤腳跑呀!喊呀!跳呀!茫茫的沙海中留下了—串串踏實(shí)而清晰的腳印。炎熱的沙海將熱氣透過(guò)雙腳沁入心肺，我和小畫(huà)筆都醉倒在沙海中。
小畫(huà)筆把激動(dòng)的緋紅使勁地抹在我臉上。我們翻身扒在偌大無(wú)比的沙海中。小畫(huà)筆使出吃奶的勁畫(huà)呀，畫(huà)呀!長(zhǎng)長(zhǎng)的大河，圓圓的太陽(yáng)，彎彎的月亮……紙呀，太大太大了，美好的景色太多太多了!一陣風(fēng)吹來(lái)，沙海的花紋變了，我們的巨型畫(huà)也變了，大河變成了髙山，大陽(yáng)變成了衛(wèi)星，月亮變成了圓盤(pán)……
沙海的景色多么奇妙，多么迷人，多么富于幻想……小畫(huà)筆為我?guī)?lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了激動(dòng)，帶來(lái)了笑聲。
我的敦煌組畫(huà)展出了，得獎(jiǎng)了。當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)下響起了一陣陣的掌聲時(shí)，當(dāng)四周閃爍著閃光燈時(shí)，我會(huì)情不自禁地拉起小畫(huà)筆的手，輕輕地對(duì)它說(shuō)：“謝謝!謝謝!我和小畫(huà)筆心貼得更緊了。
小畫(huà)筆形影不離地伴隨著我一步一個(gè)腳印向著高處飛奔而去。
初中狀物作文 篇2
要說(shuō)我喜歡的玩具，那可是不少，可是，我最喜歡的玩具，就不一般了。
我最喜歡的玩具，是小熊鈺苗，你們可能非常奇怪，我從哪里搞的這個(gè)名字，鈺苗的鈺，是我名字里的，苗呢，就是我媽媽名字里的。為什么說(shuō)她不一般呢？這還得從平安夜那天說(shuō)起。
平安夜那天，我們阿斯頓英語(yǔ)的Nancy老師邀請(qǐng)我去參加一個(gè)演出，我頓時(shí)喜出望外，表演節(jié)目？我最拿手了！媽媽說(shuō)：穎，我們這次就表演英語(yǔ)演講吧！你都比過(guò)賽了，就不用再練了！我答應(yīng)了。參加完節(jié)目，各個(gè)老師都說(shuō)我表演的非常出色，因此，我就得來(lái)了這個(gè)小熊，這可是靠我的努力得來(lái)的，肯定不一般。
對(duì)了，鈺苗的長(zhǎng)相我還沒(méi)有敘述呢！你看我這腦子！鈺苗有著一雙大大的眼睛，非常令人喜愛(ài)，她的小鼻子通向了她的小嘴巴，她笑著看著我們，好像在和我們問(wèn)好，她還有著一雙有趣的耳朵，掛在她的腦門(mén)上。鈺苗穿著一件深黃色的衣服，她的皮膚當(dāng)然是淺黃色的，搭配起來(lái)非常合理。不管怎么樣了，我就是喜歡鈺苗。
這就是我最?lèi)?ài)的玩具——小熊鈺苗，你們覺(jué)得她可愛(ài)吧！你們可以來(lái)到我的家里看看她實(shí)際的樣子，我描述的`可能不太像哦。
初中狀物作文 篇3
我有一張郵票，是蓋過(guò)郵戳使用過(guò)的郵票，但我很喜歡它。
這張郵票上畫(huà)的地球，上面印有“珍惜生命之水”，我想這應(yīng)該是一張環(huán)保郵票，因?yàn)槲以陔娔X上看到陸地面積29.2%，海洋面積有70.8%，淡水就顯得格外珍貴，可有些人還在浪費(fèi)水資源，因此，才印制發(fā)行了這張郵票，讓人們保護(hù)水資源。所以，不要讓地球上的最后一滴水變成我們悲傷的很淚。圖片上還特意畫(huà)了一條線，一半是地球的經(jīng)線，另一半是海水，海水的那邊還畫(huà)了一點(diǎn)淡水，證明淡水已經(jīng)很少了，淡水和海水相比，只是滄海一粟。
這張郵票是中國(guó)國(guó)家郵政局于20xx年4月1日發(fā)行的《保護(hù)人類(lèi)共有的家園》中的一枚，這套郵票是當(dāng)時(shí)普通郵票的第二組，第一組是花鳥(niǎo)類(lèi)郵票。這套郵票共有4張。第一張是“穩(wěn)定低生育水平”，5分；第二張是“珍惜礦產(chǎn)資源”，30分；第三張就是我的那一張“珍惜生命之水”，80分；第四張是“保護(hù)海洋資源”，1.50元。設(shè)計(jì)者是張森、楊波。責(zé)任編輯是方軍。郵票規(guī)格是25×30毫米。齒孔度數(shù)是13×13.5度。（我的這張郵票齒孔有橢圓形齒孔）。
這張郵票不只是讓人寫(xiě)信用的，更是用來(lái)教育人的。就像我剛才說(shuō)的，不要讓世界上最后一滴水是我們悲傷懺悔的淚水。
我喜歡我這張郵票。
初中狀物作文 篇4
在星期五的時(shí)候，我在學(xué)校領(lǐng)到了一個(gè)訂書(shū)的玩具，是一個(gè)機(jī)械青蛙，看它的樣子，應(yīng)該可以在水中游，所以我就迫不及待的想試一試，讓它橫跨太平洋，這樣的感覺(jué)一定很爽，放了學(xué)，我就急急忙忙的回了家。
回到家，我裝上一桶水，但是，有一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是口太小了，機(jī)械青蛙一會(huì)兒就要碰壁，但是，我也要玩一玩再說(shuō)，既然我已經(jīng)這么匆匆的回來(lái)了，所以我就使勁的上發(fā)條，這次我沒(méi)有弄緊，它的前胳膊就呼嚕呼嚕的轉(zhuǎn)了起來(lái)，第二次，我格外注意，所以，我就按緊它，成功的放到了水里，不放不要緊，一放嚇一跳。原來(lái)，小青蛙在水中不是很穩(wěn)，就搖搖擺擺的游了起來(lái)，我看到他的樣子，剛開(kāi)始差點(diǎn)嚇?biāo)溃髞?lái)覺(jué)得挺好玩的，但是，我的預(yù)測(cè)最終還是顯靈了——我的機(jī)械青蛙碰壁了，我玩了好長(zhǎng)時(shí)間，但都是因?yàn)橐粋�(gè)結(jié)果，游了不久，我的小青蛙就撞上了。
極為失望的我，在周天下午，來(lái)到了我姥姥家，我把青蛙的發(fā)條擰緊，放到了魚(yú)缸里，看到了它的蛙泳，我不由的笑了起來(lái)，我又玩了好幾次，我覺(jué)得這樣青蛙的載重量太小，所以我就給青蛙的后面放上了一個(gè)盒子，但是盒子還是太輕，所以，我就在盒子里面放上了一塊石頭，我覺(jué)得可以了，所以我就讓青蛙開(kāi)始游了，我這樣就讓它游了起來(lái)，結(jié)果失敗了。
我玩的好開(kāi)心，也獲得了一些科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得，也希望我以后能出有更多的創(chuàng)意。
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